Desde 15 de fevereiro, mais de 6 mil estudantes de ensino médio de todo o mundo têm tido acesso ao ambiente de pesquisa sobre partículas elementares e suas interações, no programa “MasterClass: Trabalhando com a Física de Altas Energias”.
A iniciativa vai até o dia 5 de março. Estudantes paulistas do ensino médio têm o seu dia de atividades nesta quarta-feira (24/02), no Instituto de Física Teórica da Unesp, câmpus da Barra Funda. Participam estudantes e professores do Colégio Dante Alighieri, da Escola Vera Cruz, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP) e da Escola Nossa Senhora das Graças.
Por meio de videoconferência, os estudantes se juntam aos seus colegas de Mons, na Bélgica; Estrasburgo, na França; Atenas, na Grécia; Bergen, na Noruega; e Vila Real, em Portugal para aprender e discutir como se dá a pesquisa em Física de Altas Energias. Os professores do ensino médio participaram ontem (23/02) do Masterclass. O idioma utilizado na videoconferência é o inglês.
Os participantes trabalham lado a lado com cientistas de 90 universidades e institutos de pesquisa de 22 países para analisar dados de colisões de partículas elementares, produzidos no acelerador Large Electron Positron (LEP), do Centro Europeu de Pesquisa Nuclear (CERN), laboratório europeu situado em Genebra.
O programa “MasterClass: Trabalhando com a Física de Altas Energias” (em inglês, “Hands-on Particle Physics MasterClasses”) é organizado pelo EPPOG (European Particle Physics Outreach Group) e realizado pelo sexto ano consecutivo.
Apresentação do LHC
O MasterClass permite aos participantes que aprendam sobre o mundo das partículas subatômicas por meio de apresentações acessíveis a não especialistas, ministradas por cientistas envolvidos diretamente com a pesquisa nessa área. As palestras e exercícios deste ano dão uma visão panorâmica sobre o funcionamento do Grande Anel de Colisão de Hádrons (Large Hadron Collider – LHC), atualmente em operação no CERN.
Os estudantes trabalham com dados armazenados por experimentos de aceleradores de partículas do CERN. Examinam resultados experimentais de colisões entre elétrons e pósitrons, viajando próximos à velocidade da luz em um acelerador com 27 km de circunferência e usam programas de computador para analisar dados gravados por experimentos do Large Electron Positron (LEP), que operou durante a década de 90 e que agora dá lugar ao LHC. Por videoconferência, os estudantes comparam e discutem os resultados de suas análises com participantes de outros países, da mesma forma que físicos de Altas Energias fazem cotidianamente em suas colaborações internacionais.
“Físicos por um dia”
Os professores do ensino médio também tiveram a oportunidade de ser “um físico de partículas por um dia”: cientistas ao redor do mundo também organizam o Dia de Pesquisa do Professor. Assim, os professores assistem às palestras preparatórias e recebem material e sugestões para aulas futuras. Trabalham com dados reais de Física de Partículas e discutem formas de incorporar conceitos dessa área em suas aulas.
O programa MasterClass 2010 conta com a participação de instituições brasileiras pela terceira vez consecutiva. Tomam parte o Centro Regional de Análise de São Paulo (SPRACE), que envolve pesquisadores da Unesp e da UFABC (Universidade Federal do ABC), e o grupo de Física de Altas Energias da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Esses pesquisadores participam da pesquisa científica em Física de Altas Energias como membros da Colaboração CMS (Compact Muon Solenoid) do CERN.
No sábado (27/02), o MasterClass 2010 contará com estudantes do Rio de Janeiro, além de alunos e professores do projeto Casa da Física, da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
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